Entrada 10: El Pont del Roger

Aquests cinc dies de lleure no he fotut ni brot, els he aprofitat com es degut: Dormint fins les dotze, no sortint de la ciutat i fent els mínims esforços possibles (excepte dissabte perquè havíem de fer un treball de socials).

Dissabte al matí com he dit anteriorment, el Martí, l'Albert i jo vem anar a casa el Roc per tal de enllestir el treball. A la tarda vaig quedar amb la meva xicota, la Marta. Vem anar al "El Corte Inglés" i després a berenar al McDonalds (quin gran berenar).

Diumenge al matí vaig dormir, vaig recuperar tot el son perdut durant el curs. A la tarda vaig estar solet a casa amb la Marta i bé, ometo els següents fets. Més tard, vaig anar a casa els avis a celebrar el sant de la meva mare i la meva avia.

Dilluns l'Albert i jo vem quedar amb la Mariona i la Marta, dos noies que junt amb dos altres tenen un grup anomenat Hazen Eyes. Vem anar a fer un vol i després a menjar un crep.

Dimarts al matí no vaig fer res d'interessant i a la tarda vaig tornar a quedar amb la Marta, vem tornar a anar per l'Eix Macià (que n'he acabat fins als ous).

Dimecres estava traumat, ja que era l'últim dia de festa i m'havien passat volant. No tenia ganes de fer res, però per no quedar-me a casa rallant-me, a la tarda vaig sortir amb el Martí, l'Albert i el Jaume. Tots estàvem tant cansats que semblàvem morts caminant.

Vaja, que he passat uns cinc dies força avorrits sense res de especial ni rellevant.

Això si, em vaig enganxar a aqesta cançó.

Entrada9: Pont (Martí)

Aquest pont vaig passar-me tots els dies a Sabadell.
-El Dissabte vaig quedar amb l'Albert, el Roc i el Roger per acabar un treball de la revolució francesa "per socials".
-El Diumenge vaig quedar amb el Ripo, el Pons i el Juanma per tenir una tarda, com ho diria.... Friki.
-El Dilluns va ser un dia d'aquells que no et ve degust fer res i com que no tenia que fer res em vaig quedar a casa tocant la guitarra, mirant la tele i dormin, dormin molt.
-El Dimarts va ser el dia mes actiu de tot el pont, em vaig despertar d'hora i vaig anar a Barcelona. Allí vaig passar-me el dia voltant per botiges de música i botiges de roba. Després cap a les 7 hores, me'n vaig tornar a Sabadell i allí vaig passar el que quedava de dia.
-El Dimecres vaig quedar amb el Roger, l'Albert i el Jaume per anar a fer un vol, la veritat és que varem portar un ritme molt passiu i ens varem pasar la major part de la tarda asentats en un banc.
I d'aquesta manera vaig passar els meus dies de pont, que la veritat que no han estat res de l'altre món, però s'ha de complir, vinga ja està!
-Ara us pasaré un video, en el que es mostra el que podria haver sigut jo d'urant aquest periode de vacances:
http://www.youtube.com/watch?v=XqFovPPOWAg 

No t'oblidarem

Hey Noelia, esperem que et vagi bé per Uruguay, aquí aprofitant el blog et deixem un petit regal perquè així t'enrecordis tota la vida del nostre grup!
No se si has escoltat la cançó, però esperem que t'agradi.

7.2: Sigles

Sigles Catalanes:

- ESO (Ensenyament Secundari Obligatori)

- CEIP(Centre d'Ensenyament Infantil i Primària)

- DNI (Document Nacional d'Identitat)

- UGT (Unió General de Treballadors)

- CNT (Confederació Nacional del Treball)

- CCOO (Comissions Obreres)

- ERC (Esquerra Republicana de Catalunya)

- PSC (Partit Socialista de Catalunya)

- URSS (Unió de Repúbliques Socialistes Soviètiques)

- UAB (Universitat Autònoma de Barcelona)

- FIFA (Federació Internacional de Futbol Associació)                                 

- CGPJ (Consell General de Poder Judicial)

7.1: Neologismes

Neologismes

1. Neologia de forma.

-Per derivació: Ronyonera (derivació de ronyó)

-Per composició: Parabrises ( format per para i brisa)

-Per lexicalització d'unes sigles: ONU ( Organització de les Nacions Unides)

-Per escurçament: Cine (escurçament de cinema)

2. Neologia de significat.

- Finestra (Apartat que se t'obra a la pantalla de l'ordinador)

3. Manlleus lingüístics.

-De llengües modernes: Hardware ( Part física dels elements d'un ordinador)

-Del llatí o grec antic: Metròpoli (Ciutat principal d’una contrada, d’un estat)

Entrada 6.2: El diari "ara"

A la presentació del nou diari "Ara", ens dona la impressió de que aquest intentarà ser un diari diferent, ja que prendrà gran força a Internet, i també buscarà ser el màxim de rigorós possible, pel que fa a les notícies.

En la presentació s'esmenta varies vegades la voluntat d'avançar d'un poble, i s'he sobrentent que parla del poble Català. Això ens descobreix la ideologia  Independentista, o si més no, Catalanista d'aquest diari. 

A l'anunci també ens intenta donar a entendre que aquest diari procurarà cuidar menys l'imatge i més el contingut, i durant tot el vídeo s'ens dona una idea de progrés que ens ensenya els trets Progressistes d'aquest diari.

En el anunci surten varis personatges famosos, els mes destacats són: Albert Om "periodista" i Toni Soler "historiador, escriptor i presentador de radio i televisió".

En definitiva, el que vol aconseguir aquest projecte, és formar un diari diferent. Enfocant les noticies des de un punt de vista Progressista i Catalanista.

Entrada 6.1: Tractament de Notícies

.16.1- Comparació de tres portades:

L'Avui: Ens dóna una visió més tranquil·litzadora sobre l'estat dels Estats Units, on Obama a rebut una forta batzegada al veure que perdia la majoria al senat, però encara dóna esperança al president americà dient que accepta ajudes dels republicans i que encara no està tot perdut. En el diari no ens dóna una visió tan xocant sobre la noticia ja que els periodistes encara confien en Obama.

La Vanguardia: La noticia està reflectida amb més contundència encara que no sentencia a Obama, li deixa un marge de error on es dóna entendre, que encara pot rectificar i tornar-se a guanyar la reputació. Es mostra més crític amb Obama  i amb la seva derrota.

La Razón: Veient la fotografia inicial i la frase introductòria "Me han dado una paliza" ja es pot veure que el diari és agressiu amb Obama, donant sensacions pessimistes sobre l'estat de la seva presidència. Donant el més negatiu de la notícia intenten exagerar el que a passat fent-ho mes catastròfic.

En el diari es pot veure clarament la tendència d'extrema dreta.

Entrada 5: Ramon Llull

5.1 Biografia:

Ramon Llull nascut el 1232/1233 (no se sap del cert) a la Ciutat de Mallorca. Va ser el creador de la prosa catalana. La seva narrativa era de caire filosòfic i religiós. Va escriure en diversos idiomes (Català, Occità, Llatí i Àrab) per tal de transmetre i difondre la religió Catòlica i els seus valors.

Va viatjar per diversos llocs de la mediterrània per difondre i explicar les seves teories, i convertir els Sarraïns, Jueus i Ateus en Cristians.

En molts llocs va acabar sent rebutjat i agredit, i a causa d'un lapidament va ser ferit de mort i va acabar morint en un vaixell camí de Catalunya, l'any 1315/1316.

5.2 Obra:

- El Llibre de contemplació en Déu (1273-1274)

- El Llibre del gentil (1274-1276)

- El llibre d'Evast e Blaquerna (1283)

- El Fèlix o Llibre de meravelles (1287-1289)

- L'Ars inventiva (1290)

5.3.1 Fragment d'obra de Llull:

"L'ós, el lleopard i la pantera s'inquietaren molt en sentir que la rabosa pertanyeria al consell del rei. Temien que amb la seua loquacitat i la seua astúcia els enemistaria amb el rei, ja que ella més que cap altra bèstia havia aconsellat d'elegir el lleó.

-Senyor -va dir el lleopard al rei-, en la vostra cort teniu el gall, que és savi i de bella figura, i que sap ser senyor de moltes gallines. A l'alba canta molt clarament i bellament. És molt més convenient que ell siga del vostre consell, que no la rabosa.

L'elefant va dir que era bo que el gall fóra del consell del rei perquè així li donaria exemple de com havia de governar i sotmetre la reina i el despertaria a l'alba per pregar Déu. Però que la rabosa era apta per pertànyer al consell perquè era una bèstia que sabia moltes coses.

El lleopard digué que no era convenient que en el consell del rei hi haguera dues persones de natures tan oposades, ja que per la poca estima que es tenien, podien pertorbar el bon funcionament del consell.

La rabosa, per la seua banda, va dir que calia que en el consell del rei hi haguera bèsties belles i grans com l'elefant, el senglar, el boc, el moltó i el cérvol, perquè és convenient que el rei s'envolte de belles figures."

5.3.2 Comentari del text:

En aquest fragment del llibre de les Bèsties es representa, amb animals, (característica de la fàbula) la situació política de l'època, donant a entendre, que amb aquest conte Ramon Llull volia advertir o aconsellar al  rei per tal de que no es fiés de persones desconegudes del seu entorn encara que li semblessin de confiança.

5.4 Bibliografia:

- Hem cercat a la Viquipèdia.

- Hem cercat també a La Lletra.

- I finalment, també em cercat a Scribd (web de fragments de contes).

Entrada 4: Poema Musicat de Miquel Martí Pol

Biografia de Miquel Martí Pol

Miquel Martí Pol va néixer el 19 de març del 1929 a Roda de Ter. Als catorze anys va començar a treballar en una fàbrica del seu poble a causa de la seva pobresa. Als setze anys es va fer de la Penya Verdaguer i va escriure poemes en castellà. Als dinou anys va contraure una tuberculosi que l'obligà a estar a casa una llarga temporada. I a partir d'aquest momen va decidir ser poeta.

El 1956 es va casar amb Dolors Feixas, amb qui tingué dos fills. En l'època Franquista va col·laborar amb el PSUC. L'any 1970 li van diagnosticar esclerosi múltiple, tot i tenint restriccions per culpa de la malaltia ell va continuar publicant poemes.

El 1978 va rebre un homenatge a la Setmana Popular d'Osona.

Miquel Marí Pol va morir l'11 de Novembre de l'any 2003 a la seva residència de Roda de Ter.

Poema: Collarets de Llum

Collarets de Llum
Collarets de llum
quan la tarda fina;
si el rostoll s'adorm
tot és de joguina.

Un estel petit
obre l'ull i parla:
-¿On serà l'amor
que no puc trobar-la?
-On serà l'amor?
-fa la Lluna bruna.
L'he cercat pertot,
que n'estic dejuna.

I l'amor ocult
entre satalies
riu que riu content
de ses traïdories.

Collarets de llum
quan la tarda fina;
si el rostoll s'adorm
tot és de joguina.

Prou l'estel petit
i la Lluna clara
cercaran l'amor
més i més encara.

Se'n riuran els camps
i les ribes pures
i els pollancs i el riu
i el pla i les altures.

Se'n riuran els grills
i els ocells cantaires
i el vent remorós
i els follets rondaires.

I ell, entaforat
entre satalies,
contarà a la nit
noves traïdories.

Collarets de llum
quan la tarda fina;
si el rostoll s'adorm
tot és de joguina.

Collarets de Llum musicada per Rauxa

Entrada 3: Analisi del text

1. Títol: La Ronda del Vallès: Consens i respecte mediambiental

2. Introducció: L'Isaac Albert diputat d'esquerra de Terrassa defensa la construcció del quart cinturó però  des d'un punt de vista ecològic, respectant el medi ambient, més concretament, els dos parcs naturals del Vallès. Segons el seu criteri serà una infraestructura important per tal d'establir comunicació tant amb l'Estat Espanyol com amb la resta d'Europa.

3. Desenvolupament: Si es portés a terme la construcció del quart cinturó sense el respecte cap als parcs naturals i els seus habitants es perdria una part important de riquesa natural del Vallès, i això seria fatal per els seus ecosistemes. Per altra banda, si es dugués a terme el projecte, respectant els valors esmentats anteriorment, seria un gran impuls per la comunicació entre Catalunya - Espanya, Catalunya - Europa.

4. Conclusió: La iniciativa del projecte és molt bona sempre i quan es dugui a terme amb respecte cap al medi ambient.

Coherència:

El text es coherent tot i que el seu punt de vista et pot donar a entendre que vol aconseguir dos coses contràries. Per una banda defensa el medi ambient i per l'altra està d'acord amb que es dugui a terme el projecte del quart cinturó.

Cohesió:

El text està ben cohesionat ja que té els connectors adequats i les comes i els punts que li corresponen.

Les idees del text estan ben connectades i el text segueix un esquema lògic, que fa que el lector entengui els diferents avantatges i inconvenients del quart cinturó.

L'adequació:

El text és adequat ja que està escrit en un llenguatge planer perquè el text va dedicat a persones normals, però, tot i així en el text també hi apareixen cultismes per fer referència al tema del ecosistema.

El text conste d'un registre formal ja que planteja un tema seriós.

Correcció lingüística:

El text es correcte lingüísticament ja que no conté errors ortogràfics, morfològics, sintàctics ni lèxics.

Entrada 2: Viquipedia-L'aprenentatge Col·laboratiu

1. Heu utilitzat la Viquipèdia? Hi heu fet mai alguna aportació?

Si, l'utilitzem sovint però mai hem realitzat una aportació

2. Podries contestar qui creus que fa les enciclopèdies de paper?

Gent amb estudis especialitzada en cada camp corresponent.

3. En el següent enllaç hi tens l'ajuda de la Viquipèdia, una de les enciclopèdies col·laboratives més conegudes, on s'explica com funciona. Consulta-la i respon al teu bloc:

a) Qui pot escriure els articles d'una enciclopèdia en paper? I els d'una enciclopèdia col·laborativa?

 A la enciclopèdia de paper només està redactada per gent intel·lectual i en canvi la enciclopèdia col·lectiva està escrita per un grup de persones que entre totes s'ajuden per obtenir una bona informació.

b) Què vol dir exactament que els autors dels articles són "voluntaris"? Què creus que mou aquests voluntaris a fer aquesta feina?
Doncs que fan l'aportació sense rebre res a canvi i sense estar obligats. Doncs a ajudar-se mútuament entre tota la comunitat i compartir els seus coneixements.

c) Creus que un treball pel qual no es cobra és necessàriament pitjor que un pel qual sí que es cobra?
Si tu disfrutes fent-lo ja no es una pèrdua de temps encara que per subsistir necessites diners, però ningú diu que no puguis alternar dos treballs.

4. En el següent enllaç hi tens una notícia en què se'ns parla de la Viquipèdia en català. Podries fer una valoració d'aquesta informació?

És una gran iniciativa per part de la gent que ja ha publicat diferents articles i creiem que és una gran empenta per la llengua catalana.

5. Entra en el següent enllaç i digues per què han vedat l'ús de la Viquipèdia a la Universitat de Middlebury (EUA).

Perquè uns alumnes basant-se en una informació de la Wikipedia van cometre un error a un examen.

6. En aquest últim enllaç hi trobaràs un blog. Digues què hi penses?

 Que a partir dels rastrejadors de IP s'ha pogut saber que grans companyies com la CIA han estat manipulant informació de la Wikipedia per tal de crear una opinió que ells volen difondre i amagar altres que no els hi convé que surtin a la llum.

7. Saps què és el que es veu a la fotografia d'aquesta entrada?

 Si, un castell humà. Dòna a entendre la col·lectivitat i el treball en equip per tal de poder aconseguir fites importants.

Entrada 1: Presentació de la Pura Hiperactivitat!

Hey esquizofrènics, som el Martí Clapés i el Roger Pallarès i els dos junts formem un grup impossible de superar, el millor, formem el grup dels: PURA HIPERACTIVITAT! ._.

D'acord som guais i esquizos però ens ho passem bé :) i qui no li agradi que s'hi fot-hi fulles ^^.

Deixant a part aquesta gran introducció cal dir també, que estem disposats a sotmetre'ns als treballs forçats que ens mani el nostre honorat i respectat professor de català suprem Jaume Casals.